“林姑娘的私塾里好像特别注重文武兼备。”梅汉卿眼睛热切地看着林子吟问。
“我更看重德性的修养。”林子吟回答，“书院里，我们鼓励每个学生努力做到德智体美劳全面发展，此外，还会根据学生自身的特点，让他们充分发挥出特长来，也会让学生利用假期和空余之间，走出校门去做社会实践。”
“何为社会实践？”梅汉卿是第一次听到这个词语，他不解地看着林子吟，期待着林子吟能给他解惑。
“读万卷书不如行万里路。学以致用，是我们私塾一直倡导的另一个办学理念。”林子吟回答，接着她简单地介绍了书院中开设的学科，以及平时对学生如何教导的。
梅汉卿越听越激动，他不是死脑筋，也没有大秦那些老学者的腐朽思想。林子吟所讲的办学方法，更加适合北地的情况。
“本王让你过来，就是让你到书院中来学习的。”楚随风说，“以后，十里村的书院将会越办越大。本王属下的孩子，已经有不少入驻与此。”
“是，王爷。”梅汉卿恭敬地答应。即使没有王爷的吩咐，他也会用心揣摩学习。毕竟，能为王爷培养一批能干实用的人才，正是他目前最迫切的理想目标。
北地靠近边城，北有狼心狗肺的鞑子，南有虎视眈眈的朝廷，可谓是前后都是狼，王爷要想成事，必将引起动乱。如果北地每一个书院培养出来的学子都是能文能武，无疑是对王爷最好的报答。
“当当当。”一阵洪厚的钟声响起，不大一会儿就看到一群群孩子从各处院子里飞跑出来，他们有男有女，个个脸上都洋溢着快乐自信的笑容。
“你们这儿也招女娃子？”梅汉卿纳闷地问。
“在我看来，男女都一样。”林子吟不想和一个故人讲过多的男女平等的思想，“甚至在我看来，女孩子或许比男孩子还要坚强。”
梅汉卿惊讶地看着她。