南燕第二天就去学校找张大可，想把南北从文科班转回理科班。可张大可和她分析了南北的具体情况后，建议记背能力和阅读能力占优的南北还是学文。
他解释说，一方面是外高进度快，一个多月时间多半本书就学完了，如果现在转回理科，不仅要把理科的功课从头拾起来，而且当事人南北愿不愿意回理科班这是个大问题。
“你来之前和南北商量过这件事吗？”张大可问南燕。
南燕摇头，“她不知道我来找你。”
“这样不大好。南北妈妈，你看这样，我私下里找南北再谈一次，尊重她的意见，她愿意回去咱就回去，不愿意回去就在文科班继续努力，你看怎么样？”张大可态度诚恳地说。
南燕同意了。
之后张大可问及她的家庭情况，她犹豫了一下，还是将家中实情和盘托出。
张大可并没有因此看不起她，或是说什么不合适的话，他和南燕只是闲聊，用他那一口滑稽的普通话和南燕聊着时下青少年感兴趣的话题，南燕从拘谨无措到渐渐放松，她打开话匣子，第一次同一个陌生人讲了那么多的话，张大可神情专注地倾听她那些毫无章法的絮絮叨叨，脸上始终挂着温和的笑容，从未打断她，或显得不耐烦。他不像孩子的老师，反而像她的亲人，像她的朋友一样，与他说话很舒服，初次见面，却聊出了老友的感觉。
一番推心置腹的谈话之后，她对这个口音浓重，衣着朴素，甚至是有点邋遢的老师印象大为改观。联想到他不辞辛苦，连夜家访的举动，心里更是觉得感激。现在的社会，像张大可一样认真责任，以孩子想法为重的老师并不多。如果他来做南北的班主任，她莫名觉得安心。
临走前，她以一个母亲的身份拜托张大可，请他务必帮她和北北守住他们家的秘密。北北和她爸爸一样，把面子看得比命还重，如果让同学们知道她从公主的宝座上跌下来，坠入尘埃，那心高气傲的她如何自处。
少年心性，多凭一时意气，自信与自卑，往往就在一念之间。
张大可沉思应允，他向南燕承诺，会永远帮她守住这个秘密。
南燕安心回家等消息。
没想到先打来电话的却是她的心头肉，南北。
听着耳边浅浅的呼吸声，和那一句刻意压抑着情感起伏的对不起，南燕禁不住激动落泪。
她的北北，比她想得善良，心软得多。
在电话里，她问南北做好决定了吗，关于文转理的事，南北回答说，她决定学文，不再改了，希望南燕能够尊重她的意愿。
南燕很干脆地说好。
南北在电话那端愣住，她以为在这个问题上，她和南燕还要经历一番见肉见血的厮杀，没想到素来在学习上对她说一不二的妈妈会主动做出让步。
学文还是学理，在数学组的办公室里，张大可曾问过她同样的问题。
去见张大可之前，她心中带着很浓的怨气，因为张大可私自家访的行为，严重侵犯了她的隐私权。虽然他见姥姥没说她糟糕的成绩，也没说她进了文科班，其实说了姥姥也不懂，但她
进门憋着气，就没给张大可好脸色看，还几次三番用言语怼他，张大可像是没察觉她的异样，还是如往常一样笑呵呵的给她讲起了数学题，题讲完了，不让她走，又接着分析起她在文理科上的优势和劣势，张大可说了很多，大概一节多课吧，不住点儿，一个劲儿地说，说得口干舌燥，喉咙嘶哑，嘴破皮了，仍不厌其烦的给她颠来倒去地讲这些。
“老师，你有话直说，我还要回去上课呢。”南北受不了了。
“南北，你想好了没有，学文还是学理？”他总算肯说正题了。